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Animatore digitale
L'animatore digitale è una nuova figura con un significativo ruolo didattico di promozione della digitalizzazione e dell'innovazione nelle scuole.
MARCO CORTI
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Luisa Treccani
Esperta di Legislazione Scolastica
Rifletto sul mondo della scuola non per creare problemi ma per trovare soluzioni.
Professionisti a scuolaIstruzione - Formazione - Lavoro
Essere professionisti a scuola
Approfondimento sui temi dell'istruzione, della formazione e del lavoro. Quali sono le condizioni per vivere consapevolmente e responsabilmente queste diverse realtà?
Il presente sito vuole offrire uno spazio di approfondimento sul mondo dell'istruzione, della formazione e del lavoro. Queste tre realtà hanno, spesso, vissuto indipendenti l'una dall'altra, ora hanno bisogno di incontrarsi, confrontarsi, progettare insieme. In questo spazio cercheremo di scoprire e di contribuire alla loro interconnessione.
Per favorire questo incontro e per vivere con autenticità tali contesti diventa indispensabile conoscerne il funzionamento, i ruoli, gli spazi ed i tempi d’azione… ossia padroneggiarne le regole del gioco. Pertanto, nel presente spazio fatto di articoli, video, podcast cercherò di approfondire in modo semplice ed efficace le norme cui far riferimento nelle diverse situazioni di vissuto della scuola. La chiave di lettura della legislazione scolastica sarà arricchita da un affondo pedagogico e didattico da cui la scuola non può prescindere.
Purtroppo, la riflessione pedagogica sulla scuola troppo frequentemente è stata lasciata ai politici ed ai tecnici, che hanno prodotto riforme calate dall'alto. In questo sito si prova ad offrire spunti di riflessione e proposte per una nuova idea di scuola. Per questo troverete molti approfondimenti sulla legislazione scolastica, sulle diverse riforme, sulle situazioni del mondo della scuola, cercando, però, di coglierne gli spunti pedagogici e didattici, funzionali alla loro applicazione nella quotidiana vita scolastica.
Blog Scuola
Articoli, approfondimenti e riflessioni partendo dalla quotidianità del mondo della scuola.
Le proposte di approfondimento del presente blog cercano di aiutare nel conoscere e nel padroneggiare la legislazione scolastica con una chiave di lettura pedagogica e didattica, indispensabile per il mondo della scuola. Pertanto, accanto ad essa saranno approfondite le competenze professionali del docente, il tema della valutazione, i contributi in ambito pedagogico e didattico e interessanti spunti per stimolare riflessione e, perché no, dibattito. Infine, uno spazio specifico è dedicato all'autonomia scolastica, rivoluzione copernicana di grande portata introdotta nel 2000, che necessita ancora di decollare completamente.
Blog Scuola
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ICF… Classificazione internazionale del funzionamento della disabilità e della salute
La materia dell'inclusione ha distinto il nostro Paese in molte scelte: tra queste anche l'assunzione dell'ICF come approccio di riferimento per affrontare il tema disabilità.
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Inclusione Scolastica Alunni Stranieri
L'inclusione scolastica cerca di favorire il successo formativo nel rispetto delle potenzialità di ciascuno, con attenzione anche agli alunni stranieri.
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Graduatorie supplenze docenti
Le graduatorie per le supplenze dei docenti servono per sostituire il personale assente o i posti vacanti. Per entrarvi bisogna conoscere come funzionano.
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Come lavorare nelle scuole
Lavorare nella scuola è diventata ambizione diffusa resa complicata dalle norme che cambiano spesso. Rimanere costantemente aggiornati è indispensabile.
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Inclusione Scolastica – DSA e BES
In tema di inclusione scolastica riveste particolare importanza l'attenzione ai Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) ed ai Bisogni Educativi Speciali (BES).
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Docenti supplenti
Chi è il supplente? Il supplente è la persona incaricata di sostituire gli assenti. Nel caso della scuola la sostituzione può avvenire per diverse situazioni.
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Inclusione Scolastica – Legge 104
Nel percorso che ha portato il nostro Paese al progressivo passaggio dall'integrazione all'inclusione scolastica, l'approvazione della legge 104 ha avuto un ruolo centrale.
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PNSD Piano Nazionale Scuola Digitale
Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) pluriennale volto a integrare le tecnologie nella quotidiana attività di apprendimento, di formazione e di amministrazione.
quesiti sul mondo della scuola
FAQ Scuola
Tante domande e efficaci risposte per orientare nel mondo della scuola. Allungherei questo testo... le faq devono essere scelte o inbase alle più cercate o alle ultime pubblicate. Allungare il testo magari con qulche parola chiave linkata o sottlienata con il sistema del tema
FAQ ScuolaIl sistema delle relazioni sindacali è lo strumento per costruire relazioni stabili tra amministrazione pubblica e soggetti sindacali.
Le relazioni sindacali sono improntate alla partecipazione attiva e consapevole, alla correttezza ed dalla trasparenza dei comportamenti, al dialogo costruttivo, alla reciproca considerazione dei rispettivi diritti e obblighi, alla prevenzione e risoluzione dei conflitti.
Attraverso le relazioni sindacali si cercano di raggiungere i seguenti obiettivi:
- contemperare il miglioramento delle condizioni di lavoro dei dipendenti con l’esigenza di incrementare l’efficacia e l’efficienza delle servizi prestati,
- migliorare la qualità delle decisioni assunte,
- sostenere la crescita professionale e l’aggiornamento del personale e i processi di innovazione organizzativa.
Il riferimento per le relazioni sindacali del CCNL scuola è l’articolo 4.
Quando insorgono controversie di interpretazione di un tema affrontato nel contratto della scuola, le parti che l’hanno sottoscritto si incontrano e tentano di ricucire la controversia individuando i punti di incontro.
Questo strumento serve per superare difficoltà di interpretazione e favorisce l’applicazione corretta dei contenuti del contratto stesso.
La richiesta di interpretazione autentica può partire anche da una delle parti qualora insorgano controversie. Nel caso della scuola da parte del dirigente scolastico o da parte delle rappresentanza sindacali o Organizzazioni Sindacali.
L’accordo di interpretazione autentica raggiunto e stipulato dopo l’avvio della procedura, sostituisce la clausola discussa sin dall’inizio della vigenza del contratto.
Il riferimento per l’interpretazione autentica è D.lgs n. 165/2001 all’articolo 49.
Con l’affermazione privatizzazione del pubblico impiego si fa riferimento a quel processo che, passando attraverso il decreto legislativo n. 92 del 1993 ed il cosiddetto Testo Unico del pubblico impiego, il decreto legislativo n. 165 del 2001, ha progressivamente equiparato la disciplina del pubblico dipendente a quella del lavoratore privato.
Questo processo ha comportato l’introduzione di un contratto individuale di lavoro ed una contrattazione collettiva di settore.
Ha comportato una serie di effetti.
- La separazione tra indirizzo politico e l’attività di gestione. L’ indirizzo politico è detenuto dalla governo dagli organi di governo e fissa le linee generali e gli obiettivi. Le attività di gestione degli organismi, in particolare dirigenziali, sono volti ad attuare le scelte dell’indirizzo politico.
- Effetti sul rapporto di lavoro inserito nel quadro della contrattazione collettiva nazionale e dei contratti individuali di lavoro di istituzione del ruolo unico di dirigenza.
- La definizione di un trattamento di base stabilito in base all’efficienza e al raggiungimento di determinati obiettivi prefissati.
- La devoluzione delle controversie del rapporto di lavoro al giudice ordinario.
- L’istituzione del ruolo unico dirigenziale.
Video Scuola
Una diversa proposta di approfondimento del mondo della scuola e delle sue regole di funzionamento attraverso i video da vedere o con i podcast da ascoltare quando e dove vuoi.
PUBBLICAZIONI PROFESSIONALI
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Rivista EAS Essere a Scuola
Rivista mensile di aggiornamento professionale per il Primo Ciclo di Istruzione.
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Guida pratica per la preparazione al concorso ordinario per la scuola dell'infanzia.
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