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Commenti e riflessioni sul mondo della scuola

Informare e coinvolgere i genitori, la settima competenza professionale dei docenti

Il coinvolgimento e la partecipazione dei genitori possono essere utili strumenti per la costruzione di un autentico patto educativo di corresponsabilità tra scuola e famiglia

Partecipare alla gestione della scuola, la sesta delle competenze professionali del docente

Per essere docenti professionisti oggi è necessario prendere parte alla gestione della scuola, sentendosi chiamati in causa nelle scelte di partecipazione della stessa

Lavorare in gruppo, la quinta delle competenze professionali del docente

Saper lavorare in gruppo è una competenza fondamentale per affrontare con professionalità i compiti di un docente

Coinvolgere gli studenti nel loro apprendimento e nel loro lavoro

Il coinvolgimento degli alunni e degli studenti è da sempre una sfida stimolante per la professione dell'insegnante

Sintesi Legge 107 del 2015

Scheda di lettura per una sintesi funzionale relativa alla Legge n. 107 del 2015, nota come Buona Scuola.

Ideare e far evolvere dispositivi di differenziazione

La terza competenza per insegnare proposta da Philippe Perrenoud è incentrata sulla gestione della eterogeneità all'interno di un gruppo classe, riconosciuta come valore.

Gestire la progressione degli apprendimenti

Avere una visione longitudinale degli apprendimenti per gestirne la progressione.

Concorso straordinario scuola per il ruolo: posti e domande

Disponibilità di posti e domande presentate per il concorso straordinario scuola 2020 ai fini del ruolo

Organizzare e animare situazioni di apprendimento

Analizziamo la prima delle dieci competenze per insegnare di Philippe Perrenoud, cercando di individuare nella normativa scolastica del nostro Paese, i principali riferimenti utili per mettere in pratica queste dieci competenze.

10 nuove competenze per insegnare

Per essere insegnante oggi, sono indispensabili alcune fondamentali competenze professionali relative alla dimensione disciplinare, metodologico-didattica, relazionale, collegiale,... approfondiamole.