L'autonomia scolastica consente ad ogni scuola di elaborare una propria offerta formativa nel rispetto della libertà di insegnamento e di scelta educativa da parte delle famiglie
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La nuova impostazione didattica richiesta dalla scuola riconosciuta autonoma introduce anche ad una nuova programmazione focalizzata allo sviluppo delle competenze
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Dal 2015 ad oggi la legge 107, nota come Legge della Buona Scuola, ha visto susseguirsi una serie di aggiustamenti ed aggiornamenti: cerchiamo di approfondirli in modo chiaro e schematico
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L'autonomia scolastica ha prodotto, tra i vari effetti, anche una nuova impostazione della progettazione e dell'attività didattica
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Il complesso profilo professionale del docente include le competenze di valutazione che, insieme alla programmazione, guidano e accompagnano la quotidiana attività didattica.
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Approfondiamo in cosa consistono le competenze metodologico-didattiche di un docente e proseguiamo nell'analisi delle competenze per la professione docente dell'articolo 27 del CCNL comparto scuola.
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