D.M. n.187 del 26 Marzo 2020
Decreto di riparto dei fondi e degli assistenti tecnici a tempo determinato ai sensi dell’articolo 120, comma 5 del decreto-legge 17 marzo 2020, n. 18 e misure per l’emergenza
Decreto di riparto dei fondi e degli assistenti tecnici a tempo determinato ai sensi dell’articolo 120, comma 5 del decreto-legge 17 marzo 2020, n. 18 e misure per l’emergenza


Titolare del trattamento
Istituito scolastico nella figura del dirigente scolastico.
Data Protection Officer (DPO) / Responsabile protezione dei dati (RPD)
Soggetto esterno o interno che assicura le applicazioni delle norme in materia di protezione dei dati personali.
Presidi Privacy
Animatore digitale, componenti del team per l’innovazione, … che supportano lo svolgimento degli adempimenti privacy.
Persone autorizzate al trattamento
Personale scolastico che effettua operazioni sui dati personali sotto l’autorità del titolare del trattamento ed in base alle sue istruzioni.
Responsabile del trattamento
Soggetti terzi che trattano dati personali per conto del titolare (fornitori di piattaforme).
È la persona fisica o giuridica, autorità pubblica, servizio o altro organismo che, singolarmente o insieme ad altri, determina le finalità e i mezzi del trattamento di dati personali. Nel caso della scuola è l’istituzione scolastica nella persona del dirigente scolastico.
DDI e privacy: indicazioni generali – Giugno 2020 – pp. 2
Regolamento UE 2016/76 – art. 4 n. 7 e art. 28
Nel corso dell’Anno Scolastico 2019/20, l’emergenza sanitaria legata al Covid 19 ha costretto il mondo della scuola a riorganizzare l’attività didattica attraverso la cosiddetta Didattica a Distanza (DAD), che ha consentito di traghettare la conclusione di un complicato e difficile anno.
Per la progettazione dell’Anno Scolastico 2020/21 si è reso necessario mettere in cantiere regole di convivenza con una situazione epidemiologica ancora incerta, pur riprendendo la didattica in presenza.
Pertanto, le necessità contingenti, i vincoli organizzativi, i problemi connessi alla gestione dello spazio, del tempo e delle relazioni obbligano le scuole a pianificare un piano di Didattica Digitale Integrata (DDI), complementare nella secondaria di secondo grado all’attività in presenza, straordinario per il primo ciclo di istruzione a fronte di chiusure necessarie.


Il Piano Nazionale Scuola Digitale introdotto con la Buona scuola prevede alcune azioni tra cui il BYOD, Bring Your Own Device.


L'animatore digitale è una nuova figura con un significativo ruolo didattico di promozione della digitalizzazione e dell'innovazione nelle scuole.


Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) pluriennale volto a integrare le tecnologie nella quotidiana attività di apprendimento, di formazione e di amministrazione.


L'introduzione delle nuove tecnologie determina effetti sulla didattica e sull'organizzazione del lavoro. Analizziamone alcuni aspetti.





