Decreto Legislativo n. 300 del 1999
Riorganizzazione del governo dopo la riforma Bassanini
Riorganizzazione del governo dopo la riforma Bassanini




Cerchiamo di avviare un percorso di vitalità alla grande opportunità dell’autonomia scolastica.


Abbiamo frequentemente sentito parlare degli acronimi POF e PTOF: cerchiamo di capire nel dettaglio di cosa si tratta.


L'autonomia funzionale riconosciuta alle istituzioni scolastiche ha inciso sul loro profilo e funzionamento. A distanza di circa vent'anni la riforma della Buona scuola ha cercato di dare nuovo slancio all'autonomia: vi è riuscita?


L'eccessiva burocrazia incide in modo significativo sull'attività della pubblica amministrazione e sull’esercizio pieno dell’autonomia da parte delle istituzioni scolastiche.





